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- 看图 设疑 品读 表演--《清澈的...
- 2010-11-14
- 人教版一年级上册汉语拼音教学建
- 2010-11-14
- 重视英语单元复习课设计，提高单
- 2010-11-13
- 勿惟“赛”是从 把握说课活动的
- 2010-11-11
- 小学作文教学“三”字秘诀
- 2010-9-24
- 地理教学联系实际培养学生的减灾
- 2010-9-16
- 巧妙的分数除法
- 2010-9-13
- 新课程时代的小学数学命题的改革
- 2010-9-13
- 浅谈小学语文诗歌教学中“音乐”
- 2010-9-12
- 浅谈新课标下语文作业设计六大策
- 2010-9-5
- 小学四年级语文上册复习精华锦集
- 2010-9-5
- 初试小学语文优化词语教学方法
- 2010-8-16
- 浅谈：小学英语教学的环境与情景
- 2010-8-2
- 小学数学--新课标“热”点“冷”
- 2010-7-7
- 走进小学生作文
- 2010-6-29
- 语文教师如何不“尴尬”
- 2010-6-29
- 浅谈把握“深文浅教”的教学方法
- 2010-6-21
- 论小学信息技术特点及教学策略
- 2010-5-31
- 浅谈农村小学“口语交际”策略的
- 2010-5-31
- 运用背景资料扩充课文丰富度
- 2010-5-31
- 初探“学生当老师”新型教学法
- 2010-5-26
- 让孩子回归本质的语言来写作
- 2010-5-26
- 课堂教学艺术的五个导入法则
- 2010-5-25
- 浅谈小语一年级教学教法
- 2010-5-24
- 浅谈小学生语言积累的途径
- 2010-5-20
- 小学汉语拼音的教学现状及策略
- 2010-5-20
- 小学新课标古诗教学“三趣曲”
- 2010-5-18
- 让语文课堂闪烁人文光芒
- 2010-5-13
- 浅谈汉语拼音编写的整合
- 2010-4-27
- 低年级识字教学的几种方法
- 2010-4-27
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