中国需要一场教育平权运动

熊丙奇，上海交通大学教授，21世纪教育研究院副院长(图片来源：国际先驱导报)

　　刘道玉，知名教育学家，曾任国家教育部党组成员兼高等教育司司长，历任武汉大学党委副书记、副校长、校长等职务，现任刘道玉教育基金会会长。(图片来源：国际先驱导报)

　　访谈动机：我们生活在一个飞速发展的年代，很多传统的观念被修正被颠覆，就如同近日坊间流传的那句“寒门难再出贵子”。这句话源于天涯论坛上的一篇热帖， 帖主“linyang222”自称做了15年的老师，他告诉大家，“上个月中考结束，我们学校有5个孩子上了重点线，都是位列状元或者尖子生行列，平均分都是每门115分左右，这个月这几个家长们都商议暑假送孩子去参加一个澳洲的夏令营，当时很惊讶，这些家长都这么有钱吗？事实证明我多虑，这些家长都是开跑车的主，还有住别墅的，家庭条件都非常之好，这样的家庭还出这样的孩子，真是锦上添花啊……”

　　此贴在天涯论坛上引来热情围观，截止8月17日，点击量已超过48万次，“寒门再难出贵子”这句话则引发了的社会上更为广泛的热烈讨论，有人戏称“自古寒门出贵子，从来纨绔少伟男”已快成为一个传说了。

　　专家指出，教育公平是一个社会公平的基础。思考对策，以避免“出身决定命运”的情况愈演愈烈，成了我们的当务之急。

　　【先驱语录】——“教育公平包括起点公平、过程公平和结果公平。从起点、到过程、再到结果，农村孩子在整个系统中都是不公平的”

　　《国际先驱导报》：当前舆论热议的“寒门再难出贵子”、“农村孩子在重点高校中所占比例越来越小”的根本原因是什么？

　　熊丙奇:主要是两方面：

　　首先，整体的教育资源配置不公平。教育公平包括起点公平、过程公平和结果公平。农村孩子在整个系统中都是不公平的。

　　起点公平：据统计，农村孩子接受3年学前教育的比例不到40%。

　　过程公平：很多城市孩子上课外补习班、特长班，而农村孩子由于没有钱，很多时候就不能跟城里的孩子同场竞技。高考考题也有明显的城市化倾向，而农村孩子阅历少，知识面不广。

　　结果公平：优质高等教育资源集中于发达地区、大城市，重点大学在本地投放了大量的名额，而中西部不发达地区招生的名额很少，进入名牌大学的几率就低得多。

　　其次，自1999年高校扩招以来，我国高等教育规模不断扩大，高等教育的毛入学率已达26.2%，高考升学率也提升到72.3%，但整个社会关注的还是少数的名牌大学。“只有进入名牌大学才是贵子”，这个普遍的观念跟高等教育的发展背道而驰。在上世纪90年代，农村孩子上了大专，就已经是“跳农门”了。